Узагальнення з теми: «Адаптації»
І рівень
Оберіть одну правильну відповідь:
1. 1. Здатність
організму існувати в певному діапазоні значень екологічного чинника
характеризує його: а) екологічну нішу;
б) екологічну пластичність; в)
біологічні цикли; в) біологічні ритми.
2. 2. Екологічно
пластичний вид наведено в рядку: а)
подорожник великий; б) вельвічія
дивовижна; в) форель струмкова; г) панда велика.
3. 3. Прикладом
адаптації організмів на молекулярному рівні є:
а) зимовий сон у ведмедів, під час якого відбувається суттєве
сповільнення обміну речовин; б) розчленування тіла вищих рослин
на органи, завдяки чому підвищується ефективність фотосинтезу; в) зміна форми молекул гемоглобіну людини в
результаті заміни однієї пари нуклеотидів відповідного гена; г) утворення гаус-торіїв у паразитичних
грибів.
4. 4. Одні
види земноводних,що живуть у воді, мають хвіст, інші, що живуть у воді й на
суходолі, зберегли хвіст лише в личинковій стадії, треті, що живуть тільки на
суходолі, втратили кінцівки і набули червоподібної форми. Існування цих груп
амфібій є ілюстрацією: а) адаптивного потенціалу; б) адаптивної радіації; в) преадаптації; г) постадаптації.
5. 5.Міра
пристосувальних можливостей виду до умов середовища є його: а) адаптивним потенціалом; б) адаптивною радіацією; в) преадаптацією; г) постадаптацією.
6. 6. Організм
з низькою екологічною пластичністю наведено в рядку: а) кропива дводомна; б) амброзія полинолиста; в) ворона сіра; г) глибоководний кальмар.
ІІ рівень
Установіть відповідність:
7. 7..Між
прикладом адаптації та видом ссавців, для якого вона характерна.
1
горизонтальний хвостовий плавець а) акула тигрова
2
сезонні міграції
б) видра євразійська
3
сезонна зміна кольору хутра в)
песець полярний
4
перетинки між пальцями
г) олень полярний
д) дельфін
білобокий
8. З’єднайте
гідробіонти з їх представниками:
|
Планктон |
|
Водомірка, ряска, сальвінія
плаваюча |
|
Нейстон |
Бактерії, одноклітинні
тварини та водорості |
|
|
Нектон |
Ламінарія, актинія, гідра
прісноводна |
|
|
Бентос |
Морська черепаха, морський
окунь |
9.З’єднайте
середовище існування з його представниками:
|
Водне |
|
Ришта, коростяний свербун,
лямблія |
|
Наземно-повітряне |
Палоло, міксина, аурелія |
|
|
Ґрунтове |
Попелиця, каракал, боа |
|
|
Гостальне |
Цокор, ведмедка, нематода |
ІІІ рівень
Розгляньте морфологічні особливості рослини,
зображеної на рисунку. Визначте середовище існування, до якого ця рослина
адаптована, орган, будова якого вказує на таке пристосування та спосіб
поширення насіння.
|
|
|
|
10. Оберіть правильну послідовність цифр.
ІV рівень
11. Назвіть основні
характеристики водного середовища існування.
12. Як за системою
Раункієра називається життєва форма рослин бруньки відновлення яких знаходяться
не вище 20-30 см.
Немає коментарів:
Дописати коментар