5 клас
Тема: Відпочинок школяра. Ознаки перевтоми. Умови здорового сну.
І. Організаційний момент.
ІІ. Актуалізація
опорних знань учнів.
ІІІ.Виклад нового матеріалу. Відеоурок(20 хвили)
1) Розповідь вчителя
про відпочинок
Відпочинок буває:
l
АКТИВНИЙ;
l ПАСИВНИЙ.
2) Перегляд фото про відпочинок
3) Об’єднай види відпочинку:
l
АКТИВНІ;
l ПАСИВНІ
4) До
якого виду належать?
l РУХЛИВІ ІГРИ;
l ЧИТАННЯ;
l ПЕРЕГЛЯД ТЕЛЕПЕРЕДАЧ;
l ПРОГУЛЯНКА В ЛІСІ, ПАРКУ;
l КУПАННЯ У ВОДОЙМІ, БАСЕЙНІ;
l ПОДОРОЖ, ПОХІД;
l ЗАНЯТТЯ ЖИВОПИСОМ.
5) Розпізнавання активного і пасивного відпочинку
l
КАТАТИСЯ
НА ВЕЛОСИПЕДІ
l
КУПАТИСЯ
В МОРІ
l
СПАТИ
l
ГРАТИ В
ФУТБОЛ
l
ГРАТИ НА
КОМП’ЮТЕРІ
l
КАТАТИСЯ
НА РОЛИКАХ
l ГРАТИ У БАДМІНТОН
6) Якого відпочинку потребує школяр?
l
1)
КАНІКУЛИ
l
2) НІЧНИЙ
СОН
l
3)
ВИХІДНІ
l 4) ЛІТНІ КАНІКУЛИ
l
А) ЩОДОБИ
l
Б)
ЩОТИЖНЯ
l
В) КОЖНІ
ДВА – ТРИ МІСЯЦІ
l
Г) ВЛІТКУ
Самостійне опрацювання матеріалу в підручнику
Складання пам’ятки. Безпечний відпочинок
l Під час відпочинку не можна перебувати на проїжджій частині вулиць і
доріг, - це небезпечно для життя і
здоров’я.
l Купатися можна лише під наглядом дорослих. Не можна запливати за
встановлені знаки обмежень, а де їх немає, - далеко від берега. Не можна
стрибати в воду і пірнати на велику глибину.
l Під час відпочинку не можна гратися гострими предметами (ножем чи
лезом), а також зачіпати незнайомі предмети.
l Не можна гратися на будівельних майданчиках, скелястій місцевості. Це може
призвести до травм, переломів кісток, вивихів кінцівок тощо.
l Граючись, не підходьте близько до диких та свійських тварин, особливо
тих, які б’ються.
Не чіпайте змій та отруйних комах (павуків, ос, бджіл).
l Не можна їсти або коштувати на смак отруйні та невідомі (вони часто
можуть бути отруйними) трави та гриби. В цьому запорука збереження вашого життя
і здоров’я.
Як правильно
організувати свій відпочинок? Колективне обговорення
l Відпочинок – це не ледарювання, а правильна зміна виду діяльності.
l Відпочинок слід планувати.
l Є шкідливі види відпочинку. Азартні ігри приводять до розумового і
духовного виснаження.
l Не зловживати комп’ютерними іграми.
Розробити пам'ятку щодо перегляду телепередач та
Немає коментарів:
Дописати коментар